幼儿园家庭教育方式的指导 幼儿园家庭教育方式的指导思想

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园家庭教育方式的指导的问题，于是小编就整理了3个相关介绍幼儿园家庭教育方式的指导的解答，让我们一起看看吧。

简述幼儿园如何开展家庭教育指导？

第一，明确幼儿园公益性和服务性的定位

第二，树立面向社会办园的思想，体现幼儿园的社会性

第三，持续搭建与家庭的沟通桥梁，保持双向沟通

第四，定期召开家长会，向家长宣导家庭教育的有关知识

第五，做好日常沟通，针对孩子的在园表现及时反馈给家长并给予相应指导

我不知道你这是答题还是幼儿园的工作，大概就是这些吧，你也可以自己想想再添加一两条。

如果是答题，大致就是这样的方向。

幼儿园如何指导家长的家庭教育？

可以引导家长配合幼儿园老师的工作，发现孩子在幼儿园有什么问题要及时引导家长去配合。

比如发现孩子在幼儿园有挑食的习惯不光要在幼儿园引导家长，同时引导家长在家里引导孩子。再比如发现孩子有一些不好的行为习惯要及时和家长沟通，引导家长配合做好家庭教育。

学前儿童家庭教育指导形式包括那些？

世纪50－90年代其幼儿家庭教育指导的形式主要有：家庭访问、来园接待、家园联系册以及家长会。

在90年代的时候，随着家庭教育指导的法规日趋健全、家庭教育指导的组织逐步建立以及家庭教育指导的培训提高工作，这几种形式的使用频率都已经低于前几个时期。幼儿园开始采用各种多姿多彩的指导形式，如家园信息窗与联系箱、家庭教育学报、班级家庭教育黑板报与墙报等。进入21世纪的学前儿童家庭教育指导形式会朝着与知识经济的时代相适应、与世界学前教育的发展相适应、与学前教育的一体化相适应这三方面发展。21世纪上海的学前儿童家庭教育指导形式也在跟着时代的发展而发展，常用的学前儿童家庭教育指导形式主要有个别指导、集体性指导两类。个别指导形式包括：访问家庭、在校接待、单独咨询、电话联系、信件来往、家校联系册和电子信箱等；集体性指导形式包括：家长会、讲座与报告会、经验交流会、专题讨论会、教育开放活动、亲子活动等。且充分利用和发挥了家庭教育专业报刊杂志，自编小报，墙报与黑板报和电影、电视、广播、自摄录像、网络查询等大众传媒的宣传普及指导作用。特别是在现代生活中网络的普及，家长和教师可以方便快速的通过网络交流、传递信息。这已经成为最便捷的指导形式了。还有一种是亲子活动，它是现在上海的幼儿园普遍都有的一种形式。

学前儿童家庭教育指导形式主要包括:吃、看、玩，首先说说吃，这应该包括家长会吃，每天吃的花样不同，并引导孩吃多样食物，吃东西前后必须的卫生等，培养孩子不偏食的性格；

其次是看的学问了，多看实物与实际现象，要看到孩子激发出问为什么，适当看些小人书，根据书中的故引导孩子为人正直诚实；

最后是玩，多领孩去玩，多与人交流，培养孩子的社交能力。(千万不要学小学课本上的东西。)

世纪50－90年代其幼儿家庭教育指导的形式主要有：家庭访问、来园接待、家园联系册以及家长会。

在90年代的时候，随着家庭教育指导的法规日趋健全、家庭教育指导的组织逐步建立以及家庭教育指导的培训提高工作，这几种形式的使用频率都已经低于前几个时期。幼儿园开始采用各种多姿多彩的指导形式，如家园信息窗与联系箱、家庭教育学报、班级家庭教育黑板报与墙报等。进入21世纪的学前儿童家庭教育指导形式会朝着与知识经济的时代相适应、与世界学前教育的发展相适应、与学前教育的一体化相适应这三方面发展。21世纪上海的学前儿童家庭教育指导形式也在跟着时代的发展而发展，常用的学前儿童家庭教育指导形式主要有个别指导、集体性指导两类。个别指导形式包括：访问家庭、在校接待、单独咨询、电话联系、信件来往、家校联系册和电子信箱等；集体性指导形式包括：家长会、讲座与报告会、经验交流会、专题讨论会、教育开放活动、亲子活动等。且充分利用和发挥了家庭教育专业报刊杂志，自编小报，墙报与黑板报和电影、电视、广播、自摄录像、网络查询等大众传媒的宣传普及指导作用。特别是在现代生活中网络的普及，家长和教师可以方便快速的通过网络交流、传递信息。这已经成为最便捷的指导形式了。还有一种是亲子活动，它是现在上海的幼儿园普遍都有的一种形式。

到此，以上就是小编对于幼儿园家庭教育方式的指导的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园家庭教育方式的指导的3点解答对大家有用。