拔苗助长家庭教育 家庭教育中的拔苗助长

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于拔苗助长家庭教育的问题，于是小编就整理了5个相关介绍拔苗助长家庭教育的解答，让我们一起看看吧。

拔苗助长是否可行？

不行，拔苗助长教育，在孩子本该快乐玩耍的年龄施加给孩子超额的学习任务，这会给孩子的心理带来巨大的压力和焦虑。所以说拔苗助长式教育不可行，对于强行给孩子拔苗助长的父母要深思熟虑，三思而后行。

举一个生活中拔苗助长的例子？

有一个小孩在草地上发现了一个蛹。他把蛹捡起来带回家，要看看蛹是怎样羽化为蝴蝶。过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好几个小时，身体似乎被什么东西卡住了，一直出不来。小孩子看着于心不忍，心想；我必须助它一臂之力。于是，他拿起剪刀把蛹剪开，帮助蝴蝶脱蛹而出。可是，这只蝴蝶的身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，不久就死去了。蝴蝶必得在蛹中痛苦挣扎，直到它的双翅强壮了，才会破蛹而去。

扩展资料：

　拔苗助长这个成语来源于《孟子.公孙丑上》，宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：今日病矣！予助苗长矣！其子趋而往视之，苗则槁矣。

　　《孟子》是一部儒家经典，记载了战国时期著名思想家孟轲的政治活动、政治学说和哲学伦理教育思想。

这部书中有个故事十分有名：宋国有一个农夫，他担心自己田里的禾苗长不高，就天天到田边去看。
　　可是，一天、两天、三天，禾苗好象一点儿也没有往上长。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：我得想办法帮助它们生长。
　　一天，他终于想出了办法，急忙奔到田里，把禾苗一棵棵地拔，从早上一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。
　　他回到家里，十分疲劳，气喘吁吁地说：今天可把我累坏了，力气总算没白费，我帮禾苗都长高了一大截。
　　他的儿子听了，急忙跑到田里一看，禾苗全都枯死了。
　　孟轲借用这个故事向他的学生们说明违反事物发展的客观规律而主观地急躁冒进，就会把事情弄糟。

揠苗助长和拔苗助长区别？

“揠苗助长”与“拔苗助长”没有区别，“揠苗助长”就是“拔苗助长”。“揠苗助长”意思是：把苗拔起来，帮助其成长。比喻违反事物的发展规律，急于求成，最后事与愿违。出自《孟子·公孙丑上》。

造句：

1、采取揠苗助长的做法对这件事没多大帮助。

2、学习要循序渐近，急于求成，只能是揠苗助长，得不偿失。

3、学习文化知识，要循序渐进，切不可急于求成，揠苗助长。

4、孩子才4岁，你就要她学这、学那，这无疑是揠苗助长，不利于她的健康成长。

5、对学生的教育既不能揠苗助长，也不能放任自流。

严禁拔苗助长式的超前教育心得？

首先 我们都知道拔苗助长 在以前的典故中 它就是一个错误的代表 ，意味着欲速则不达 。旗子拔苗是助长 会让教育适得其反 对于植物 我们尚且不能控制他的成长速度 何况我们小孩有自己的个性和心理 。

最后 我们只有顺应孩子的发展严禁拔苗助长的超前发展教育理念 才能让孩子得到全面的发展 。

揠苗助长的意思是？

就是拔苗助长的意思，这是一个寓言故事，有一个农民嫌自己的秧苗长得太慢，所以通过拔苗的方式帮助其生长。比喻费力不讨好，适得其反。

拔苗的时候使其根系脱离土地，更加的不容易吸收土地里面的营养，因此就会枯萎

比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。出处自于宋·吕本中《紫微杂说》：

“揠苗助长；苦心极力；卒无所得也。”

揠：拔。 把苗拔起，以助其生长。

近义词

适得其反、拔苗助长、欲速不达、断鹤续凫

反义词

循序渐进、顺其自然、放任自流

扩展资料：

另一个版本：宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视 之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也，非 徒无益，而又害之。

译文：宋国有个人忧虑他的禾苗不长高，就拔高了禾苗，一天下来十分疲劳地回到家，然后对他的家里 人说：“今天太累了！我帮助禾苗长高了！”他儿子快步去到田里查看禾苗的情况，禾苗都已经枯萎了。 天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！以为禾苗长大没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄 草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。

到此，以上就是小编对于拔苗助长家庭教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于拔苗助长家庭教育的5点解答对大家有用。